家庭でのかかわり

療育手帳でディズニー・USJはどう使える？割引と並ぶのがつらい子の待ち時間の配慮

療育手帳で東京ディズニーリゾートとUSJの障害者向けチケットは使えるのか、列に並べない子のための待ち時間の配慮はどこで申し出るのかを公式案内から整理。手帳がないときの相談先と当日の持ち物もまとめました。

発達障害の子どもへの接し方｜ASD・ADHD別に家で今日からできる声かけ

発達障害（ASD・ADHD・グレーゾーン）の子どもへの接し方を、声かけと指示の出し方、見通しの伝え方、待ち方、気持ちが高ぶったときの関わり方に分けて解説。ASD寄りとADHD寄りの工夫の違いと、中学生への接し方も紹介します。

漢字が書けない・覚えられない、漢字テストが0点｜学校で頼める配慮と家庭学習の組み立て

漢字が書けない・覚えられない、漢字テストが0点。学習障害（LD）の傾向がある子のつまずきの中身、学校で頼める配慮、量を減らして覚え方を変え、つまずいた学年にさかのぼる家庭学習の組み立てをまとめました。

小4で急に勉強についていけなくなった｜つまずきの正体と、戻って学び直す道

小4になって急に勉強についていけなくなったのは、学ぶ中身が目に見えるものから頭の中で扱うものへ変わるからです。発達の凸凹がある子で目立ちやすい理由、学校への無料の相談、つまずいた学年に戻る学び方を順に整理しました。

発達障害の子が身だしなみを気にしないとき｜4つの理由と家での教え方

寝ぐせのまま、服が後ろ前、食べこぼしにも気づかない。発達障害・グレーゾーンの子の身だしなみを、気づかない・手順が多い・感覚・重要度の4つに分けて、鏡の前の確認カードや責めない声かけなど家での教え方を紹介します。

発達障害の子が「嘘をつく」ように見えるとき｜5つの背景と問いつめない聞き方

やっていないのに「やった」と言う、聞いた瞬間に否定する。同じ「嘘」に見えても中身は違います。5つの背景の切り分け、「なんで？」を使わない聞き方、事実確認と叱ることを分ける手順、相談の目安まで解説します。

発達障害の子がひらがなを書けない・覚えられないとき｜背景の切り分けと家庭の工夫

ひらがなが書けない・覚えられないとき、その背景は手先の操作・見え方・音と文字の結びつき・興味の4つに分かれます。学習指導要領での扱いから、鉛筆を使わない家庭の工夫、就学前と入学後の相談先までまとめました。

発達障害の子のトイトレが進まないとき｜理由の切り分けとやめどき、秋冬の始め方

トイトレが進まないのは育て方のせいではありません。発達障害やグレーゾーンの子がつまずく理由の見分け方、便秘の確認、いったん止める判断、秋冬から始める工夫、就学前の相談先までまとめました。

発達障害の子への叱り方｜怒鳴らずに伝わる言い方と、小学生にも届く褒め方

何度叱っても伝わらないのは、しつけが甘いからではありません。近づいて落ち着いた声で短く伝える形、否定形を肯定形に変える言い換え表、やりがちな叱り方の代わりの言い方、褒めどころの見つけ方、怒鳴ってしまった日の相談先まで解説します。

ランドセルを嫌がる発達障害の子｜重さ・肌ざわり・不安の見分け方と今日からできる工夫

ランドセルを嫌がる理由は重さ・肌ざわり・学校への不安・切り替えの4つに分かれます。家でできる切り分けの観察ポイント、教科書を学校に置く相談の仕方、肩ベルトや背あての調整、リュック登校の相談までまとめました。

発達障害の子の朝の支度が進まない｜遅い理由と前夜からの仕組みづくり

発達障害・グレーゾーンの子の朝の支度が遅い理由を、見通しの立てにくさと切り替えの難しさから整理しました。順番の見える化、前の晩の準備、声かけの変え方まで、今日から試せる工夫をまとめています。

中学生の宿題・提出物ができない｜発達障害の子の理由別の対応と学校への相談

中学に入って宿題と提出物が回らなくなったとき、どこで止まっているかの切り分け方、評価に直結する仕組みの変化、担任・教科担当・コーディネーターへの相談の切り出し方、親がどこまで手を出すかの線引きをまとめました。

発達障害の子の習い事の選び方｜断られた・続かないときの考え方と伝え方

発達障害・グレーゾーンの子の習い事について、断られることが起きる理由、見学で見るところ、体験申し込みで特性をどう伝えるか、続かないときの切り分けと公的に使える選択肢をまとめました。

子どもの感覚過敏とは？7つの感覚で見るサインと家庭でできること・相談先

「感覚が敏感なのかも」と言われた保護者へ。感覚過敏は診断名ではなく特性の現れ方です。7つの感覚で家庭に見えるサインを整理し、感覚が鈍い側の話、よくある誤解、相談の目安、今日できる環境の整え方までまとめました。

発達障害の子が切り替えできない理由と対応｜予告・タイマー・終わり方の工夫

発達障害の子が遊びをやめられない・次の行動に移れないのはなぜか。見通しの立ちにくさという背景から、予告の言い方、残り時間を見せる道具、終わり方の決め方、声かけの言い換え、学校に頼める配慮までまとめました。

発達障害の子の癇癪への対応｜小学生でも続く理由と落ち着くまでの関わり方

癇癪の最中に言い聞かせても届きません。前・最中・あとで親のやることを分ける関わり方、小学生になっても続く理由、引き金を見つける記録の取り方、逆効果になりやすい対応、自傷や他害があるときの安全確保と相談先まで解説します。

発達障害の子がお風呂を嫌がる理由と対処法｜場面別の切り分けと今夜の工夫

お風呂を嫌がる背景は、入るまで・脱ぐ・洗う・出るのどこで止まっているかで変わります。場面別の切り分け方、水の当て方や道具の見直しなど今夜から試せる工夫、湯船に入らない日の選択肢、相談の目安までまとめました。

発達障害の子が宿題をやらない・できないときの対処法｜家庭の工夫と学校に頼める配慮

宿題をやらない・できないのは、やる気の問題ではありません。進まない背景の整理、量を減らす・分割する・書く以外の方法など今夜試せる家庭の工夫、学校に頼める配慮と連絡帳の例文、夏休みの宿題が山積みのときの優先順位の付け方まで解説します。

聴覚過敏で音を嫌がる子への対処法｜今夜できる工夫とイヤーマフの選び方

掃除機やハンドドライヤー、花火の音を嫌がる子への対処法をまとめました。今夜すぐできる声かけと環境の整え方、場面別の工夫、イヤーマフ・耳栓・ノイズキャンセリングイヤホンの選び方と使い分け、園や学校への相談の仕方まで解説します。

白いものしか食べない子の栄養は大丈夫？不足しやすい栄養素と現実的な補い方

白米やパンなど白いものしか食べない子でも、エネルギーは確保できている場合が多い一方、鉄や亜鉛などは不足しやすいとされます。成長曲線でみる考え方、栄養を足す現実的な工夫、栄養相談の窓口まで解説します。

感覚過敏で服のタグを嫌がる子への対処法｜着られる服の選び方と学校への相談

服のタグ・縫い目・素材を嫌がるのは触覚過敏という感覚特性で、わがままではありません。嫌がる典型ポイント、家庭でできる工夫、タグレスや綿100%など服選びの基準、制服・体操着の配慮相談の仕方までまとめました。

感覚過敏で給食が食べられない子に頼める配慮とは？学校への伝え方と例文

感覚過敏で給食が食べられないのはわがままではありません。給食が苦痛になる3つの理由、量の調整や完食指導なしなど学校に頼める配慮の具体例、担任への伝え方の例文、合理的配慮の根拠までまとめて解説します。

発達障害の偏食で白いものしか食べない子への対処法｜原因と家庭でできる工夫

白米やパンなど白いものしか食べない偏食は、わがままではなく感覚特性が背景にあるとされています。無理強いのリスク、栄養面の考え方、家庭でできるスモールステップの工夫、給食への配慮の頼み方、相談先までまとめました。

発達障害の子どもが寝ないのはなぜ？生活リズムと感覚環境の整え方・受診の目安

発達障害のある子どもは睡眠の困難を伴いやすいとされています。寝ない理由の整理、年齢別の睡眠時間の目安、生活リズム・寝室環境の整え方、寝ない夜の現実的な工夫、医師に相談する目安までまとめました。

発達障害の子の夏休みの過ごし方｜生活リズムを崩さない工夫と預け先・制度

発達障害の子は夏休みに生活リズムが崩れて荒れやすくなりがちです。始まる前に決めておきたい1日の固定点、視覚的スケジュールの作り方、放課後等デイサービスや日中一時支援など親の負担を減らす預け先まで解説します。

爪切りは入浴後・睡眠中・やすりで乗り切る｜嫌がる子を押さえつけずに進めるコツ

爪がやわらかくなる入浴後、眠りが深い時間帯、切る瞬間のない爪やすり。押さえつけなくても整える方法はあります。触覚過敏で嫌がる理由、はさみ型や電動やすりの比較、1本ずつ進めるスモールステップ、押さえつけが逆効果になりやすい理由まで解説します。

発達障害の子が散髪を嫌がるときの対処法｜家庭での工夫と美容室という選択肢

発達障害の子が散髪を嫌がる背景には触覚・聴覚過敏や見通しの不安があります。家庭でできる見通し支援と道具の工夫、バリカンとハサミの選び方、発達障害に対応した美容室という選択肢まで具体的に解説します。

子供の屁理屈にイライラするとき｜発達障害・ADHDの子の背景と言い合いにしない返し方

ああ言えばこう言う、注意すると揚げ足を取る。屁理屈に見える言い返しには、言葉どおりの受け取り方や失敗への不安など別々の背景があります。背景の見方、NG→OKの返し方、親のイライラの逃がし方まで解説します。

発達障害の子が歯磨きを嫌がる理由と対処法｜感覚過敏へのスモールステップと相談先

発達障害の子が歯磨きを嫌がる背景には口の中の感覚過敏があることが多いとされます。スモールステップの慣らし方、歯ブラシ選びの基準、仕上げ磨きの工夫、小児歯科・障害者歯科という相談先まで解説します。

発達障害の子の反抗期｜ひどい・ない・遅いときの見方と親の関わり方

発達障害やグレーゾーンの子の荒れ方が反抗期か特性かは、線引きできないことが多いものです。見るポイント、反抗期がない・遅いときの考え方、ひどいときの関わり方、家庭だけで抱えないサインと相談先をまとめました。

発達検査の結果を受け取ったあとの家庭学習の選び方｜学校の配慮・通級・教材・個別指導を事実で比べる

WISCなどの発達検査の結果を受け取ったあとの家庭学習の選び方。学校の配慮・通級・放課後等デイサービス・無学年式教材・個別指導を費用や対象などの事実で比べ、指標ごとの家でのつまずきと工夫の方向、無料の相談先までまとめました。

すららの料金はいくら？月額8,800円〜・入会金・4ヵ月継続割と無料体験の流れ｜発達障害の子に合うかの見分け方

すららの料金（4教科コース月額税込8,800円〜・入会金・4ヵ月継続割）と無料体験・資料請求の流れを公式サイトで確認して整理し、無学年式のオンライン教材が発達障害・グレーゾーンの子に合うかを見分けるポイントをまとめました。

宿題のたびに親子げんかになる｜親が教えるとこじれる理由と、教えるのをやめて頼れる3つの形

宿題のたびに親子げんかになり、親が教えるとこじれる。原因を、感情が先に立つ関係・「わかるでしょ」が通じない特性・学年相当の量が合っていない可能性に分け、学校への無料の相談から、学年をさかのぼれる教材や第三者に任せる形まで順に整理しました。

家庭教師のノーバスは発達障害の子に対応？「こころの未来」コースの内容・料金・対応地域・無料体験の流れを公式情報で整理

家庭教師のノーバスの「こころの未来」コースを公式サイトの記載で整理。不登校・LD・ADHD・自閉症の子の保護者向けの中身、学年別の指導料と入会金・交通費、関東6都県の対応地域、無料体験の流れと体験前に聞く質問をまとめました。

キズキ共育塾は発達障害・不登校の子にどう対応する？料金・校舎・オンライン・無料相談の流れを公式情報で整理

キズキ共育塾を検討中の保護者向けに、発達障害・不登校の子への対応、完全1対1の授業の形、中学3年生の料金の目安、校舎とオンライン校、無料相談・見学の申し込み方を、公式サイトの記載だけで整理しました。

不登校の中学生が家庭教師に断られた｜理由の分け方と、不登校に対応する訪問型の探し方・伝え方

家庭教師に断られた不登校の中学生の保護者向けに、理由を先生・時間帯・地域・対応経験の4つに分け、公的な相談先と出席扱いの仕組み、不登校対応を公式に明記した訪問型の探し方、体験前に伝えることをまとめました。

子供がしつこいときの対処法｜発達障害・ADHDの子が何度も聞く・ねだり続ける理由

同じことを何度も聞く、断ってもねだり続ける、一度言い出したら引かない。子供のしつこさの背景を5つに分けて、見通しの見える化や答えの固定など、家庭でできる対処法と相談先をまとめました。

発達障害の子のタブレット・デジタル教材の選び方｜すららと天神を公式情報で比べる（料金の出し方・読み上げ・出席扱い・無料体験）

発達障害・学習障害の子のデジタル教材、すらら（月額制のオンライン教材）と天神（ネット不要の買い切り型）を公式サイトの記載だけで比較。料金の出し方・読み上げ・必要な機器・無料体験・出席扱い・きょうだい利用の違いと、どちらから試すかの見分け方をまとめました。

天神は発達障害・学習障害の子に合う？料金の調べ方・無料体験の流れ・ネット不要の教材の仕組みを公式情報で整理

天神の料金の調べ方（公式は非公開・資料同封の価格表）、資料請求者限定の無料体験の流れ（通常4日間・費用も送料もなし）、ネット不要・読み上げ・単元学習モードの仕組みを公式で確認し、発達障害・学習障害の子に合うかを見分けるポイントをまとめました。

発達障害の子がゲームをやめられない｜依存の目安と家のルール・相談先

発達障害・グレーゾーンの子がゲームや動画をやめられないとき、ゲーム依存かどうかは時間の長さより生活への影響で見ます。WHOの考え方と久里浜医療センターの資料をもとに、見分けの目安、家でのルールの作り方、相談先をまとめました。