家庭でのかかわり

発達障害の子が切り替えできない理由と対応｜予告・タイマー・終わり方の工夫

発達障害の子が遊びをやめられない・次の行動に移れないのはなぜか。見通しの立ちにくさという背景から、予告の言い方、残り時間を見せる道具、終わり方の決め方、声かけの言い換え、学校に頼める配慮までまとめました。

発達障害の子の癇癪への対応｜小学生でも続く理由と落ち着くまでの関わり方

癇癪の最中に言い聞かせても届きません。前・最中・あとで親のやることを分ける関わり方、小学生になっても続く理由、引き金を見つける記録の取り方、逆効果になりやすい対応、自傷や他害があるときの安全確保と相談先まで解説します。

発達障害の子が宿題をやらない・できないときの対処法｜家庭の工夫と学校に頼める配慮

宿題をやらない・できないのは、やる気の問題ではありません。進まない背景の整理、量を減らす・分割する・書く以外の方法など今夜試せる家庭の工夫、学校に頼める配慮と連絡帳の例文、夏休みの宿題が山積みのときの優先順位の付け方まで解説します。

聴覚過敏で音を嫌がる子への対処法｜今夜できる工夫とイヤーマフの選び方

掃除機やハンドドライヤー、花火の音を嫌がる子への対処法をまとめました。今夜すぐできる声かけと環境の整え方、場面別の工夫、イヤーマフ・耳栓・ノイズキャンセリングイヤホンの選び方と使い分け、園や学校への相談の仕方まで解説します。

白いものしか食べない子の栄養は大丈夫？不足しやすい栄養素と現実的な補い方

白米やパンなど白いものしか食べない子でも、エネルギーは確保できている場合が多い一方、鉄や亜鉛などは不足しやすいとされます。成長曲線でみる考え方、栄養を足す現実的な工夫、栄養相談の窓口まで解説します。

感覚過敏で服のタグを嫌がる子への対処法｜着られる服の選び方と学校への相談

服のタグ・縫い目・素材を嫌がるのは触覚過敏という感覚特性で、わがままではありません。嫌がる典型ポイント、家庭でできる工夫、タグレスや綿100%など服選びの基準、制服・体操着の配慮相談の仕方までまとめました。

感覚過敏で給食が食べられない子に頼める配慮とは？学校への伝え方と例文

感覚過敏で給食が食べられないのはわがままではありません。給食が苦痛になる3つの理由、量の調整や完食指導なしなど学校に頼める配慮の具体例、担任への伝え方の例文、合理的配慮の根拠までまとめて解説します。

発達障害の偏食で白いものしか食べない子への対処法｜原因と家庭でできる工夫

白米やパンなど白いものしか食べない偏食は、わがままではなく感覚特性が背景にあるとされています。無理強いのリスク、栄養面の考え方、家庭でできるスモールステップの工夫、給食への配慮の頼み方、相談先までまとめました。

発達障害の子どもが寝ないのはなぜ？生活リズムと感覚環境の整え方・受診の目安

発達障害のある子どもは睡眠の困難を伴いやすいとされています。寝ない理由の整理、年齢別の睡眠時間の目安、生活リズム・寝室環境の整え方、寝ない夜の現実的な工夫、医師に相談する目安までまとめました。

発達障害の子の夏休みの過ごし方｜生活リズムを崩さない工夫と預け先・制度

発達障害の子は夏休みに生活リズムが崩れて荒れやすくなりがちです。始まる前に決めておきたい1日の固定点、視覚的スケジュールの作り方、放課後等デイサービスや日中一時支援など親の負担を減らす預け先まで解説します。

発達障害の子が爪切りを嫌がるときのコツ｜触覚過敏への配慮と道具選び

発達障害の子どもが爪切りを嫌がる背景にある触覚過敏、入浴後や睡眠中などタイミングの工夫、やすりを含む道具の選択肢、スモールステップの進め方、押さえつけがおすすめできない理由を解説します。

発達障害の子が散髪を嫌がるときの対処法｜家庭での工夫と美容室という選択肢

発達障害の子が散髪を嫌がる背景には触覚・聴覚過敏や見通しの不安があります。家庭でできる見通し支援と道具の工夫、バリカンとハサミの選び方、発達障害に対応した美容室という選択肢まで具体的に解説します。

発達障害の子が歯磨きを嫌がる理由と対処法｜感覚過敏へのスモールステップと相談先

発達障害の子が歯磨きを嫌がる背景には口の中の感覚過敏があることが多いとされます。スモールステップの慣らし方、歯ブラシ選びの基準、仕上げ磨きの工夫、小児歯科・障害者歯科という相談先まで解説します。