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• 🏫 園・学校生活 就学相談、特別支援学級、合理的配慮、先生との連携など
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新着記事

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  園・学校生活 2026年9月5日

  特別支援学校と特別支援学級の違いは？迷ったときの選び方と入学後の変え方

  特別支援学校と特別支援学級の違いを、人数・対象・教育課程・通学・卒業後まで表で比べました。就学先がどう決まるか、軽度知的障害やグレーゾーンで迷うときの判断軸、入学後に転学できる仕組みと相談先までまとめています。

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  制度とお金 2026年9月4日

  特別児童扶養手当が通らなかったときにできること｜審査請求・再申請・他の支援

  特別児童扶養手当が不支給・却下になったとき、まず決定通知書のどこを見ればいいのか。等級非該当・所得制限・書類不足で変わる次の一手、審査請求の期限、再申請で変えるポイント、特児以外の支援までまとめました。

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  園・学校生活 2026年9月3日

  学校見学で何を見て何を聞く？支援級・通常級の見学の申し込み方と質問リスト

  就学前の学校見学は誰にどう申し込むのか、支援級・通常級・特別支援学校で何を見て何を聞けばいいのかを整理しました。当日そのまま使える質問リスト、人数や支援員など聞きにくいことの聞き方、見学の機会を逃したときの進め方までまとめています。

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  療育・支援サービス 2026年9月2日

  保育園・幼稚園の加配とは？申請の流れ・基準・メリットとデメリット

  保育園・幼稚園の加配のしくみを、実際の運用・対象になる子・申請の流れと時期・メリットと注意点まで整理。年度途中の相談や、加配がつかなかったときの代わりの手も具体的にまとめました。

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  制度とお金 2026年8月18日

  療育手帳は何歳から取れる？申請できる年齢の目安と自治体ごとの運用の違い

  療育手帳の申請に法律上の下限年齢はありません。ただし原則3歳以上と定める県もあり、運用は都道府県ごとに違います。多くの家庭が動く目安、0〜2歳台でできること、申請の流れ、年齢が上がってからでも遅くない理由まで2026年時点で整理。

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  家庭でのかかわり 2026年8月17日

  発達障害の子が切り替えできない理由と対応｜予告・タイマー・終わり方の工夫

  発達障害の子が遊びをやめられない・次の行動に移れないのはなぜか。見通しの立ちにくさという背景から、予告の言い方、残り時間を見せる道具、終わり方の決め方、声かけの言い換え、学校に頼める配慮までまとめました。

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  療育・支援サービス 2026年8月15日

  療育は個別と集団どっち？個別療育と集団療育の違い・向き不向き・併用の考え方

  療育は個別と集団のどちらを選ぶべきか迷う保護者向けに、個別療育と集団療育で伸びる力の違い、子どものタイプ別の向き不向き、併用と段階的な移行、見学時に見るポイント、個別支援計画での確認の仕方を整理しました。

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  園・学校生活 2026年8月14日

  通級指導教室とは？対象・週何時間・支援級との違いとデメリット

  通級による指導とは何かを、対象になる障害種、年間の授業時数、通常級・支援級との違いの表、自校通級と他校通級の3形態、就学前と在学中それぞれの申し込みの流れ、送迎や欠課などのデメリットまで2026年時点の情報で整理します。

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  療育・支援サービス 2026年8月13日

  療育に行きたがらないときの対応｜嫌がる理由の切り分け方と休ませ方

  療育（児童発達支援・放課後等デイサービス）を子どもが嫌がるとき、理由を5つに切り分ける見方、答えやすい聞き方、休ませる日の決め方、事業所への角が立たない伝え方、個別支援計画の見直しの頼み方までまとめました。

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  家庭でのかかわり 2026年8月12日

  発達障害の子の癇癪への対応｜小学生でも続く理由と落ち着くまでの関わり方

  癇癪の最中に言い聞かせても届きません。前・最中・あとで親のやることを分ける関わり方、小学生になっても続く理由、引き金を見つける記録の取り方、逆効果になりやすい対応、自傷や他害があるときの安全確保と相談先まで解説します。