通信制高校の単位の取り方｜レポート・スクーリング・試験と、落としたときの対処

「レポート、まだ5枚残ってる」と言われて壁のカレンダーを見たら、締め切りは来週だった。子どもの部屋をのぞくと、教科書は開いたまま、手はスマホの上。いっそ代わりに書いてあげたほうが早いのでは、と考えてしまった自分にも疲れている。

焦るのは、この子の卒業をちゃんと考えているからです。単位の仕組みが分かると、親がどこを手伝えばいいかもはっきりしてきます。

結論から言うと、通信制高校の単位は、レポートを出す・スクーリングに出る・単位認定試験を受ける、の3つがそろって認められます。 卒業には74単位以上が必要です。1科目を落としても、その科目を取り直して卒業をめざせます。この記事では、単位の数え方、落としたときの扱い、親の手伝いの線引き、発達特性があるときの補い方を順に見ていきます。後期の試験が近い家庭が今からできることも、後半にまとめました。

通信制高校の単位の取り方｜レポート・スクーリング・試験の3つ

通信制高校では、科目ごとに決められた回数のレポートと、決められた時間数のスクーリングをこなし、最後に試験を受けて単位になります。どれか1つが欠けると、その科目の単位は認められません。

文部科学省は、通信制高校の学び方を次のように説明しています。レポートは添削指導と呼ばれ、決められた回数の課題を先生に出して、コメントをもらいます。スクーリングは面接指導と呼ばれ、学校などに登校して対面で学びます。試験は、レポートやスクーリングで学んだことについて受けるものです。

レポートの回数とスクーリングの時間数には、学習指導要領で決められた標準があります。1単位あたりの目安は次のとおりです。

たとえば2単位の数学なら、レポートは6回、スクーリングは2単位時間が標準です。実際の回数は学校が決めるので、多少違うこともあります。また、テレビやインターネットの動画を見て課題を出すと、スクーリングの時間数の10分の6以内を減らせる仕組みもあります。通信制という学び方そのものが合うかどうかは、通信制高校は発達障害の子に向いている？で整理しています。

卒業に必要な74単位と、1年に取る単位数の目安

卒業には74単位以上を取ることが法令で決められています。あわせて、ホームルームなどの特別活動に、卒業までに30単位時間以上参加することも必要です。

3年で卒業するなら、1年あたり25単位前後が目安になります。科目にすると、年に10科目前後を並行して進めるイメージです。レポートは科目ごとに締め切りがあるので、ひとつ遅れると、ほかの科目の締め切りと重なって一気に苦しくなります。

一方で、通信制高校の修業年限は「3年以上」と決められています。全日制のようにちょうど3年で卒業する形だけではありません。1年に取る単位を少なめにして、4年かけて卒業する計画も選べます。最初から無理のない量に組んでおくと、途中で止まりにくくなります。

単位を落としたらどうなる？再履修と留年の扱い

単位を落としても、その科目を次の年度などに取り直せば、卒業への道は続きます。ここで知っておきたいのが、学校が単位制か学年制かの違いです。

単位制の高校には学年の区分がなく、決められた単位を取れば卒業が認められます。文部科学省も、通信制の課程から導入された仕組みだと紹介しています。単位制なら、落とした科目だけを取り直す形になり、「1年まるごとやり直す」留年はありません。卒業の時期が後ろにずれることはあるので、残りの単位と在籍年数を担任の先生と一緒に数え直しておきましょう。

学年制をとる学校では、進級の条件が学校ごとに決まっています。全日制の高校で留年が決まる仕組みは高校の留年はどう決まる？で整理しています。在籍している学校がどちらか分からないときは、生徒手帳や入学時の案内を見るか、先生に聞くのがいちばん確実です。

学年の途中で通信制に移る場合は、前の高校で取った単位を転入先がどう数えるかが大切です。法令では、前の学校での在籍期間に応じた学力があるかを見て、入る学年を決める形になっています。数え方は学校ごとに違うので、退学の手続きの前に転入先へ相談してください。流れは通信制高校への転入・編入にまとめています。

親はレポートをどこまで手伝っていい？答え探し・AIとの付き合い方

線引きは、「書く」のは本人、「始める・続ける・出す」の段取りは親が手伝ってよい、と考えると迷いにくくなります。

親が代わりに答えを書くと、その日は楽になります。けれど、試験はレポートで学んだ内容から出ます。代わりに書いた分だけ、本番で本人が答えられない問題が増えてしまいます。

手伝ってよいのは、たとえば次のようなことです。締め切りを一緒にカレンダーに書く、教科書のどのページに答えがありそうかを一緒に探す、問題文を声に出して読む、郵送やネットでの提出の手順を横で見守る。分からない問題を先生に質問するメールを、一緒に考えるのも立派な手伝いです。

AIについても、同じ考え方です。文部科学省のガイドラインは、生成AIが作った文章をほぼそのまま自分の成果物として提出することを、不適切な使い方の例に挙げています。言葉の意味を調べる、自分で書いた文を読み直す助けにする、といった使い方なら、学びを手伝う道具になります。使ってよい範囲は学校の決まりで確かめてください。

発達特性がある子がつまずきやすい場面と補い方

つまずきは、本人の怠けではなく、仕組みと特性の組み合わせで起こります。補い方は、つまずく場面ごとに分けて考えると見つけやすくなります。

注意欠如・多動症（ADHD）の傾向がある子は、締め切りが遠いほど手がつかないことがあります。自閉スペクトラム症（ASD）の傾向がある子は、スクーリングの会場や人の多さそのものが負担になることもあります。限局性学習症（SLD）などで読み書きに負担が大きい場合は、配慮をお願いできるか、早めに担任へ伝えておきましょう。通信制で起こりやすい困りごとの全体像は、通信制高校のデメリット6つでも整理しています。

レポートが溜まっている・試験が近い家庭が今からできること

10月下旬は、後期の単位認定試験が近づく時期です。溜まったレポートがあっても、今から順番を決めて動けば、取れる単位はまだたくさんあります。

最初にやるのは、全体を見える形にすることです。科目ごとに、残っているレポートの枚数、締め切り、スクーリングの残り時間数を書き出します。そのうえで、締め切りが近い科目から1日1枚ずつ進めます。全部を一度に片づけようとすると、本人も親も疲れてしまいます。

間に合いそうにない科目は、締め切りを過ぎる前に先生へ連絡するのが大切です。提出の延長や、次の機会の取り直しなど、学校ごとに選べる道があります。早めに相談したほうが、選べる道は多く残ります。

これから出願する中3の家庭は、レポートが止まったときの支えを学校選びで確かめておくと安心です。見学では、レポートが遅れたときに先生から連絡がくるか、提出は郵送かネットかを聞いてみてください。聞き方は通信制高校の見学・個別相談で聞くことにまとめています。候補の学校の資料を先にそろえておくと、通い方やレポートの進め方を同じ目線で比べられます。たとえば【N高等学校】は、時間割のないネットコースと、週1日から週5日まで通うコースから通い方を選べて、資料請求でパンフレットと募集要項などが無料で届きます。

まとめ

• 通信制高校の単位は、レポート・スクーリング・単位認定試験の3つがそろって認められる
• 卒業には74単位以上と、特別活動30単位時間以上が必要。修業年限は3年以上なので4年での卒業も選べる
• 単位制の学校なら、落とした科目だけを取り直す。ほかの単位はそのまま残る
• 親は「書く」を代わらず、締め切り管理や教科書探しなど段取りを手伝う
• 溜まったレポートは科目ごとに書き出し、間に合わない科目は締め切り前に先生へ相談する

今夜はここまでで大丈夫です。明日、子どもと一緒に、残っているレポートの枚数を科目ごとに紙に書き出すところから始めてみてください。